A bagagem emocional negativa que muitas crianças apresentam pode explicar a causa do baixo rendimento escolar, nos treinos e na vida social. As experiências da vida podem ativar as lembranças que elas possuem de eventos vividos no seio familiar, disparando as mesmas emoções negativas. Nas academias de artes marciais e nas escolas, as ações devem ser planejadas e conduzidas pelo professor de forma a não criar traumas na criança, evitando que ela manifeste emoções improdutivas, que prejudiquem seu desenvolvimento.

A baixa autoestima e um autoconceito negativo levarão a criança uma espécie de antítese da Prontidão Emocional (A prontidão mental e emocional são essenciais para sobrevivência em situações de crise, quando nos deparamos com situações difíceis. É comum que as pessoas entrem em pânico, tomem decisões impulsivas e se tornem incapazes de agir de forma eficaz. A prontidão mental e emocional nos permite manter a clareza mental, avaliar a situação de forma objetiva e tomar as medidas necessárias para garantir nossa segurança e a de nossos entes queridos).

Retomando à antítese da prontidão emocional, onde sentimentos limitantes como brancos de memória, nervosismos, revolta, agressividade, sarcasmo, desprezo, desanimo, desvalor e sentimento de incapacidade, entre outros, com os quais não aprendeu a lidar, a impedirão de viver seu processo de interação emocional com a vida de forma plena. 

As crenças negativas devem ser eliminadas do sistema mental das crianças, uma vez que elas, além de trazerem obstáculos e dificuldades em várias áreas no desenvolvimento, afetam sua autoconfiança e autoestima e atuam como impedidoras  ativas do desenvolvimento emocional.  

Assim, o cuidado com a formação do autoconceito da criança é um dos fatores que poderão torná-la emocionalmente produtiva. Se em seu convívio em família, ela é valorizada, na escola e nas academias de artes marciais, os professores a incentivam, celebrando o sucesso dos resultados que alcança. Isso reforçará a imagem positiva que ela tem de si mesma. 

Por que eu estou escrevendo sobre esse tema? Muitos podem estar pensando: “Isso tudo que ela está falando é óbvio”. Todo mundo está cansado de saber que devemos estimular de forma positiva as crianças. Porém, nos últimos anos, tenho recebido uma quantidade significativa de crianças no atendimento clínico, sendo criticadas, adoecidas pelos seus comportamentos que, muitas vezes, não são compreendidos. E por esses motivos eu estarei escrevendo quantas vezes for necessário. Afinal, as crianças de hoje serão os adultos de amanhã. 

E quando esses sentimentos não são trabalhados desde a infância, a criança pode se tornar um adolescente ou um adulto inseguro, que pratica demais a auto cobrança, que não se permite errar; que não sabe perdoar a si mesmo e nem o próximo, que deixa de tentar por medo de errar; introspectivo; que se compara o tempo inteiro; que esquece totalmente suas qualidades, que não se sente único e especial.

Sendo as crianças que conseguem construir sua autoestima através das experiências de aprendizado, nas quais são elogiadas e apoiadas e principalmente entendidas, manifestarão emoções saudáveis e produtivas. 

Da Tatame Notícias.